▣ ​발표기관 : 학습자중심교과교육학회

▣​ 발표일 : ​2018년

▣ 주  제 : 교사의 다문화 태도와 지식이 다문화 효능감에 미치는 영향

▣ 저  자 ​: 전인주, 강영심, 이유정

▣ 요  약 :

□ 본 연구는 교사의 다문화 태도와 지식, 다문화 효능감의 수준을 살펴보고, 다문화 태도와 지식이 다문화 효능감에 미치는 영향력을 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 2018년 4월부터 6월까지 부산, 경남 지역의 초, 중, 고등학교 교사 124명을 대상으로 다문화 태도와 지식, 다문화 효능감에 대한 설문조사를 실시하였다. 교사의 다문화 태도와 지식, 효능감 수준을 알아보기 위해 기술통계, 독립표본 t-test, 일원변량분석을 실시하였고, 다문화 태도와 지식이 다문화 효능감에 미치는 영향력을 알아보기 위해 상관분석과 중다회귀분석을 사용하였다.

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