초록: 다문화가정자녀는 한국어에 서툴고 일반 한국가정자녀와 외모가 달라서 학교생활 적응에 어려움을 겪는다는 전제하에 다문화가정자녀를 위한 다양한 교육지원 사업이 실시되고 있다. 그러나 실제로는 지역에 따라 다문화가정 자녀의 특성이 다르기 때문에, 지역의 다문화가정자녀 특성을 파악하고 지역에 적합한 교육지원 사업이 실시되어야 한다. 이 글은 고양시 다문화가정 출신 초등학생들에 초점을 두고, 이 어린이들의 특성을 고려한 적절한 교육지원사업의 방안을 제안한다.