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| 2016년 9월 19일 |
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- 3개 부처 10개 사업 통폐합, 5개 부처 6개 사업 연계 및 조정
□ 첫째, 농촌지역의 다문화가족 대상 상담 및 농업관련 정보를 제공하는 '다문화가족 상담 사랑방(농진청)'을 '다누리포털(www.liveinkorea.kr)(여가부)로 일원화. 관련 콘텐츠는 기존 4개 언어에서 13개 언어로 확대 지원.
□ 둘째, '국제결혼 피해예방 교육(여가부)과 '국제결혼 안내프로그램'(법무부)을 통합해, 국제결혼 건전화 교육 효과성을 제고.
□ 셋째, 여성가족부 내 다문화가족의 한국사회 정착 지원을 위한 사업 중 유사한 형태로 제공하는 서비스 통합.
□ 넷째, 콘텐츠 공동 활용 및 정보 연계를 통해 사업 효율성을 높이고 사각지대 해소를 위한 부처 간 협력을 강화.
□ 기타 자세한 사항은 링크를 참조하세요.
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Communities prepare to welcome Syrian refugees |
□ 캐나다 전역에 걸쳐 지역사회들은 시리아 난민들의 유입이 늘어날 것으로 예상되는 다음 주를 기해 이들을 맞이할 준비에 만반을 기하고 있음. 『시리아 난민 재정착 프로그램(Syrian resettlement initiative)』의 시작 이후, 기존의 연계 도시들과 마을들 밖의 지역사회들도 정부지원 난민들의 재정착과 통합 지원에 관심을 표함.
□ 온타리오 주의 캐텀-켄트(Chatham-Kent) 지자체는 『지역사회 파트너쉽 정착 플랜(Community Partnership Settlement Plan)』을 통해 최근 “웰커밍 커뮤니티(Welcoming Community)”의 자격을 얻는 신청을 통해 “웰커밍 커뮤니티”가 된 후 새로운 이주자들이 캐나다에 적응할 수 있도록 지역사회 차원에서 정착 서비스 및 지원을 제공하게 됨.
□ 시리아 난민들은 9월 중순부터 유입이 증가 예정이며, 약 6천 명에 달하는 정부지원 난민들이 2016년 12월까지(승인 완료된 민간 지원 난민들을 포함) 캐나다에 입국 예정에 있음.
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| 다문화 배경 학생에 대한 교사의 이중적 인식 연구 |
□ 본 연구에서는 다문화 배경 학생들에 대한 교사의 인식을 사회 구조적 차원에서 알아보기 위해, Bourdieu의 문화(언어) 자본 이론에 기초한 문항을 토대로 연구 참여자인 초등학교 교사 3명, 중학교 교사(국어 담당) 2명에게 면담을 실시하여 이를 비판적으로 살펴보았다.
□ 질적 자료 분석 프로그램인 ‘파랑새 2.0’을 활용하여 자료 입력, 코딩, 주제 생성의 과정을 통해 의미를 도출하였다. 교사는 표면적으로 ‘일반 학생과 동일시’라는 전제하에 면담을 진행하였으며, 면담의 과정에서 학생과의 동일시라는 전제가 은폐라는 점을 자각하고 실체를 이해하고 성찰하는 변화를 감지할 수 있었다.
□ 본고에서는 이러한 문제의식을 토대로 교사 인식의 은폐․실체․성찰로 범주화하여 해석하였다. 면담의 분석 결과 교사는 교육을 실행하는 주체로서 모든 학생들을 평등하게 대해야 한다는 의식적인 압력을 느끼고 있었다. 이는 다문화 배경 학생의 특수성을 일반화하여 일반 학생들과 구별되어서는 안 된다는 동일성을 지향하는 ‘인식의 은폐’로 나타났다.
□ 그러나 다문화 배경 학생에 대한 인식의 근원에는 외모 차이, 가정의 사회경제적 환경 인정, 타자화․저성취에 대한 묵인․무관심의 순환과 같은 ‘인식의 실체’가 놓여 있었다. 나아가 이러한 과정에서 교사는 다문화 배경 학생의 입장을 되돌아보는 경험을 통해 ‘인식의 성찰’ 과정을 거쳤다. 이로써 다문화 배경 학생에 대한 교사 인식의 이면을 파악할 수 있었다.
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Global Migration Data Analysis Centre: Data Briefing Series Issue No.5 |
□ IOM GMDAC의 ‘Data Briefing Series’ 제 5호의 주제는 난민과 이주 아동에 관한 데이터를 다루고 있음. 저자인 Rachel Humphries와 Nando Sigona 는 해상 경로를 통해 유럽에 도달하는 난민과 이주 아동에 관한 데이터의 가용성과 소스(source)를 점검하였음. 본 시리즈에서는 유럽회원국들마다 정책과 시행방식에서의 변수들이 “동반자녀” 또는 “미동반자녀”로 간주되느냐를 포함, 아동 등록의 방식에서 확연한 차이가 있음을 밝힘. 또한 연령 결정 방식들이나 해당 정보의 사용 역시 아동들이 받은 보호 권리 역시 나라들마다 차이가 있었음.
□ 저자들은 중복 산출이 아동들이 국가 내 및 국가 간 이동에 따라 발생하며, 이로 인해 유럽에 지역에서 ‘실종난민아동’의 수를 산출할 때의 값에 대해서도 논하고 있음. 또한 기존의 정보수집체계에서는 파악할 수 없는 비정기적으로 유럽에 도달하는 소수이민자의 성별과 연령에 대한 큰 갭에 대해서도 지적하고 있음. 결론적으로, 이러한 아동들에 대한 국제적 의무를 다하기 위한 개선된 정책 대응을 국가들이 개발하기 위해서는 개선된 데이터 수집이 필요함. |
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IOM이민정책연구원 2017년 연구-교육사업 수요조사 |
국․내외적 이민환경을 고려하여 연구원에서 2017년에 수행할 연구․교육사업 과제에 대한 다양한 의견 및 수요를 반영하고자 하오니 사업과제에 대한 의견이 있으시면 첨부한 양식을 참조하여 9월 23일(금)까지 제안서를 보내주시기 바랍니다.
◆ 조사기간 : 9월 12일(월) ~ 9월 23일(금)
◆ 제안방법 :
- 수요조사(웹설문) : https://goo.gl/forms/iRzEKGPj5cOVXWSm1
- 이메일 : contact@mrtc.re.kr
- 팩스 : 031-920-5660.
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* 본 메일은 IOM 이민정책연구원에서 발송되었습니다.
소식지 수신을 원하지 않으시면 수신거부 메일을 보내주시기 바랍니다. |
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